浙江教师招聘幼儿层次试题练习（一）

　　很多同学都在找浙江教师招聘考试的练习题，今天浙江教师招聘考试为大家整理了浙江教师招聘幼儿层次试题练习（一），希望对大家备考有所帮助

　　1. 从评价指向对象、关注的问题来划分，课程评价分为内在评价和(　　)(常考)

　　A. 形成性评价

　　B. 总结性评价

　　C. 效果评价

　　D. 诊断性评价

　　1. C【解析】从评价指向的对象、关注的问题和评价的方式来划分，课程评价分为内在评价和效果评价。

　　2. 课程评价最重要的作用是(　　)

　　A. 检查或鉴定教育目标是否达成

　　B. 及时发现现行课程与预定目标之间的差距

　　C. 确保其正确的方向

　　D. 促进教育教学的改进

　　2. D【解析】评价最重要的作用就是促进教育教学的改进。在评价过程中会发现不足和问题，可以及时地通过信息反馈，引起注意，促进保教工作的改进，提高教育质量。

　　3. (　　)指的是把课程看成是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，而课程计划只是选择的工具而已。

　　A. 课程创生取向

　　B. 忠实取向

　　C. 相互适应取向

　　D. 行为目标取向

　　3. A【解析】略。

　　4. 作品取样系统的评价包括三个基本部分：发展指引与发展检核表、作品集和(　　)(常考)

　　A. 综合报告表

　　B. 评价指标

　　C. 成长档案

　　D. 观察记录表

　　4. A【解析】作品取样系统的评价包括三个基本部分：发展指引与发展检核表、作品集、综合报告表。

　　5. (　　)是评价者用语言文字作为收集、分析、评价资料和呈现评价结果的主要工具的评价方式。

　　A. 定量评价

　　B. 总结性评价

　　C. 诊断性评价

　　D. 定性评价

　　5. D【解析】略。

　　二.填空

　　1. 　是形成与发展读写能力的前提和基础，没有这个前提也就谈不上形成书面语言能力。(易错)

　　2. ________是口头语言的物质载体，是发音器官发出的表达一定语言意义的声音。

　　3. 根据儿童语言经验及语言水平的实际状况，一般对小班儿童或语言发展较差的儿童，或难度较大的语言教育活动，教师较多地运用 。

　　4. 用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是 。

　　5. 日常生活中的谈话主要包括________和日常集体交谈两种形式。

　　1. 听和说

　　2. 语音

　　3. 直接指导方式

　　4. 归纳阅读内容

　　5. 日常个别谈话

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