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浙江教师招聘考试笔试模拟练习题(第九期)

时间:
2023-12-27 10:51:33
作者:
曾老师
阅读:
来源:
浙江省教师资格证
   浙江教师招聘考试真题栏目提供了下面的习题资料,备考教育公共基础知识的同学可以从下面的习题练手,做完后可以对照参考答案获取解析,持续关注浙江教师资格证的教师招聘栏目,获取更多资讯
浙江教师招聘考试

  一、单选题

  1.我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )

  A.活动课程

  B.潜在课程

  C.综合课程

  D.学科课程

  2.小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )

  A.讲演的方法

  B.探究的方法

  C.直观的方法

  D.实习的方法

  3.在小学低年级的某次数学测验中,由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂,学生不能完全理解题干的要求,也不能正确地解答题目,以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次数学测验是( )

  A.高信度的

  B.低信度的

  C.低效度的

  D.高效度的

  4.根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系,奥苏贝尔把学习分为( )

  A.机械学习和有意义学习

  B.接受学习和发现学习

  C.概念学习和有意义学习

  D.知识学习和技能学习

  5.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质的是( )

  A.团结协作

  B.爱岗敬业

  C.为人师表

  D.严谨治学

   【参考答案解析】

  1.D【解析】学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程类型。我国中小学开设的语、数、外等课程属于学科课程。

  2.C【解析】小学生年龄偏小,知识储备和经验较少,注意力集中时间较短,老师应该侧重运用直观的方法。

  3.C【解析】效度是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。此次数学测验由于试题文字表述过于复杂,没有达到测量学生数学学习状况的目的,因此是低效度的。

  4.A【解析】奥苏贝尔从学习内容与学习者认知结构的关系上,将学习分为有意义学习和机械学习。

  5.D【解析】题干所述内容体现了严谨治学的要求。

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