浙江教师招聘考试《教学基础知识》单项选择练习（一）

　　很多同学都在找浙江教师招聘考试的练习题，今天浙江教师招聘考试为大家整理了浙江教师招聘考试《教学基础知识》单项选择练习（一），希望对大家备考有所帮助

　　A.钙 B.铁 C.磷 D.锌

　　正确答案：D

　　参考解析:锌是人体的必需元素之一，具有多种功能，参与90多种酶的合成，并与200多种酶的活性有关。锌还参与中枢神经的生长发育。因此，儿童缺锌会使细胞内DNA和RNA合成受阻，干扰核酸合成，妨碍细胞的有丝分裂过程。进而影响生长发育。

　　2[单选题]下列历史人物中，不属于山东人的是()

　　A.孔子 B.鲁班 C.韩非子 D.孟子

　　正确答案:C

　　参考解析:韩非子，又称韩非，战国末期韩国(今河南新郑)人。故选C。

　　3[单选题]埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是()。

　　A.获得信任感

　　B.获得自主感

　　C.获得勤奋感

　　D.获得自我同一感

　　正确答案:D

　　参考解析:埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。它们分别为:婴儿期(零岁至一岁半)，主要任务是满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现:儿童早期(一岁半至三岁)，主要任务是培养自主感，体验意志的实现;学前期(三岁至六七岁)，主要任务是培养主动感，体验目的的实现;学龄期(六七岁至十二岁)，主要任务是培养勤奋感，体验能力的实现;青年期(十二岁至十八岁)，主要任务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。

　　4[单选题]主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的是( ).

　　A.苏格拉底

　　B.柏拉图

　　C.亚里士多德

　　D.拉伯雷

　　正确答案:C

　　参考解析:亚里士多德在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。

　　5[单选题]个人本位教育目的论的代表人物是()。

　　A.卢梭

　　B.赫尔巴特

　　C.杜威

　　D.凯洛夫

　　正确答案:A

　　参考解析:个人本位教育目的论是主张以个人为本位，根据个人发展的需要确定教育目的和进行教育的一种理论。个人本位教育目的论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛奇等。

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