丽水市校园安全“三化”管理阶段性成果总结会召开

　　会上，播放了‘丽水二中“三化”的故事微视频’，用讲好自己的故事的形式，展示了丽水二中成功试点“三化”管理的经验;景宁县中心幼儿园、云和县实验小学、龙泉市第二中学作为基层一线学校代表，立足幼儿园、小学、中学就如何划分网格、如何建立清单、如何丰富平台做了详细的介绍，为全市各级各类学校提供了优秀做法，给所有与会人员带来了启发和借鉴;景宁县教育局、莲都区教育局分别就如何提高认识、如何全面部署、如何扎实推进进行了现场交流，为“三化”工作在县域内落地、开花提供了优秀经验;市教育局安全处处长张丽伟就如何萌发“三化”思路、如何操作实施、如何结出成果作全市阶段性工作总结。

　　为了进一步压实校园安全主体责任落细落实，提高精准化的校园安全管理水平，丽水市教育局在2017年部分学校试点的基础上，于今年1月出台了校园安全“网格化、清单化、信息化”的“三化”管理实施方案，并在全市教育系统全面部署、强力推进。经过近一年的努力，全市校园安全“时间、空间网格、内容、责任清单、教育、管控平台”的网格化、清单化、信息化“三化”管理模式成效初现，其做法在《浙江教育报》《浙江应急管理》杂志、《丽水政法》专报等刊物上登载，并将被省教育厅作为全省唯一的典型经验上报教育部。

　　叶建平充分肯定了校园安全“三化”工作成效，认为“三化”工作从决策部署、基层推进到社会治理理念更新上都做了大量工作，为丽水的社治理定提供了教育方案和教育智慧。

　　叶建平强调，校园安全“三化”管理要与基层社会治理模式相结合，提升“三化”管理实效。

　　赵东权认为在各地各校积极尝试和探索下，校园安全“三化”管理成效显著，但当前的成果还是阶段性的，在全市实施过程中还存在着不平衡、不全面现象，需要来年进一步完善和深化。

　　赵东权指出，下一步校园安全“三化”管理工作要立足常规化，注重操作的便捷化，提炼出可复制，有规律可循的较成熟的研究成果，总结成浙江(丽水)校园安全“三化”管理成功模式，走出浙江，努力成为中国校园安全管理知名品牌。

　　市公安局警卫局相关处室负责人、9县(市、区)教育局分管局长、安全科长，在丽高校处室负责人，各试点学校和市直学校分管校长、中层干部参加了会议。