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莲都区教育质量监测结果应用经验在省级会议上亮相

来源:
浙江教师资格网
作者:
陈老师
发布时间:
2019-01-15 11:50:48

  2019年1月10日-11日,浙江省中小学教育质量综合评价改革第四次研讨培训会在杭州召开,来自全省各地的学校领导、教育专家等300余人参加了此次会议。

  莲都区教研室评价教研员周鸿作了题为《打通教育质量监测结果应用最后一公里——基于教育质量监测数据再调研》的主题发言。他

      从教育质量监测结果应用实施策略、基于教育质量监测数据的再调研、综合评价数据驱动教学改进实践案等三个方面对莲都经验进行了详细的阐述,悉数实践中的困惑与思考,尝试与改进,表示出将借力此次评价改革、助推区域教育质量提升的决心与信心。

  莲都的经验分享报告,受到与会者的一致好评。浙江师范大学教授李菲茗点评:“再调研”和监测结果应用“五步曲”是莲都的一大亮点!大规模监测结果的应用,需要区域层面的再调研作补充,莲都在数据驱动教学改进方面的实践探索值得点赞。

  本次会议既是浙江中小学教育质量综合评价改革实验的总结,也是以校为本的评价改革实践的再推进。浙江省教研室从2015年起,每年年底举行一次中小学教育质量综合评价改革研讨培训会,每一次盛会,好似一次次“加油”,犹如一个个“台阶”。研讨会上,全省各地专家分享近年来教育质量综合评价的创新举措,实践过程中遇到的真问题,引发了更深入的思考与探讨。

  “基于教育质量监测数据再调研”的莲都经验还被收入刚刚出版的《制度与技术:教育质量管理机制在重建——中小学教育质量综合评价改革的浙江实践》一书。

  此次莲都经验在省级会议上亮相,既展现了国家基础教育监测结果应用试验县的阶段性成果,也分享了莲都区借助评价监测杠杆,撬动教育质量全面提升的成功经验。