东阳市“互联网+教育”结对帮扶工作展示活动举行

　　近日，东阳市“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作现场展示活动在该市第二实验小学报告厅内举行。东阳市教育局副局长陈皖东、市电教馆馆长厉先光等领导出席了本次活动，同时，各中小学校长、教导主任、教育技术处主任等近150人参加活动。

　　第二实验小学教师陈刚亮和董赛君先后展示了“同步课堂”和“同步教研”两种结对帮扶形式的课程活动。首先亮相的是该校国学同步课堂主教老师陈刚亮，佐村小学老师李媛助教的国学吟诵课《司马光》。课上两位老师配合默契，互动频繁。两校孩子互相问好，一起用歌诀乐读法吟诵《司马光》，课堂上热闹非凡。

　　该校开创了属于自己的同步教研品牌——“邻+”线上工作室，包括书法工作室、国学工作室和综合实践工作室。该校教师董赛君展示的就是综合实践线上工作室的一个日常活动展示，身处佐村小学的老师也同步观看整个活动。

　　第二实验小学校长吴晓宏对两校“互联网+义务教育”结对帮扶工作开展情况作了交流汇报。她指出：要把同步课堂做扎实，探索更有效的策略，学校一直在努力，并采取了四固定模式。要将同步教研常态化开展下去，并为此开创了“邻+”工作室。她还对两校的教育未来许下了憧憬，并给两校“互联网+教育”的未来指明了努力的方向。

　　东阳市电教馆馆长厉先光针对2019年推进情况作了详细阐述，肯定了全市中小学校“互联网+教育”的推进工作。同时指出了各校在推进过程中存在的问题。随后，厉先光还深入解析了结对帮扶工作的各个要点，并给出了相应的建议与提醒。

　　东阳市教研室副主任何学良针对各校“互联网+结对帮扶”开展情况，提出了三点要求：要把“互联网+”真正整合到教研活动中，且要有计划，有总结;要坚持把活动常态化开展下去;结对过程中双向互动的力度可以再大些。

　　东阳市教育局副局长陈皖东作了总结，并针对下一步该如何落实谈了自己的看法，他指出今后各校老师应加强培训，更熟悉平台操作;要抓落实，善于发现和总结;要将特色办学继续挖实挖深，并与结对学校共同成长。