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浙江教师教育学知识:如何理解绝对评价与相对评价

来源:
浙江教师资格网
作者:
李老师
发布时间:

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  绝对评价也称目标参照评价,是指以事先确定的目标为基准,其评价标准是评价对象所在群体之外的客观指标。例如,高中毕业会考就是以国家的教学大纲中规定的标准为依据考察学生的达标情况,属于绝对评价之一。绝对评价的优点是其标准比较客观。缺点是绝对评价很难做到客观、准确。而且绝对评价强调统一的标准,对基础不同、条件不同的学生进行统一的评价,容易忽视学生个性。

  相对评价又称相对参照评价,它是指通过比较评价对象之间的平均状况而对对象做出评价。例如,根据一个班或一个年级学生的考试成绩,给学生排名次,就是一种典型的相对评价。相对评价的优点是:适用面广,由于它的评价标准在所评对象所处的群体之中,因此不受集体整体水平的限制。缺点是:判断依据会随着集体的不同而发生变化,对于个人的努力状况及进步的程度不加重视,评价结果不一定能表示评价对象的实际水平,只表示他在该集体中的相对位置,客观性较差,并且容易产生激烈竞争,挫伤一部分人的积极性。

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