2022上半年浙江中小学教师资格考试模拟题！（2.21）

　　1.【中学综合素质】

　　现代教师观在教学活动中强调( )作用。

　　A、教师的权威

　　B、学生的主体

　　C、社会参与

　　D、教师和学生的共同

　　2.【中学教育知识与能力】

　　德育个体性功能的最高境界是( )。

　　A、德育的政治功能

　　B、德育的生存功能

　　C、德育的发展功能

　　D、德育的享用功能

　　3.【小学综合素质】

　　中华人民共和国成立后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是( )。

　　A、英国

　　B、德国

　　C、法国

　　D、瑞典

　　4.【小学教育教学知识与能力】

　　衡量小学生品德的重要标志是( )

　　A、道德认识

　　B、道德行为

　　C、道德情感

　　D、道德意志

　　5.【幼儿综合素质】

　　“皮格马利翁效应”给教师的启示是( ) 

　　A、教师要善于了解学生

　　B、教师要善于赞赏学生

　　C、教师要有很高的知识水平

　　D、教师要有自信心

　　6.【保教知识与能力】

　　人本位儿童观认为( )。

　　A、儿童是家族繁衍的工具

　　B、儿童是父母的私有财产

　　C、儿童是国家的财富

　　D、儿童享有生存权、发展权、教育权

——答案解析——

　　1.【答案】D

　　解析：本题主要考查考生对现代教师观的了解。本题主要考查现代教师观。为了克服传统教育的弊端，现代教师观强调教师的主导作用和学生的主体地位。因此本题选D。

　　2.【答案】D

　　解析：德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，德育的个体性功能则是指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响。德育的个体性功能可以描述为德育对个体生存、发展、享用发生影响的三个方面，其中享用性功能是德育个体性功能的最高境界。

　　3.【答案】D

　　解析：英国于1950年承认新中国，是最早承认新中国的西方大国。瑞典于l950年1月14日承认新中国，l950年5月9日同中国建交，是第一个与中国建交的西方国家。

　　4.【答案】B

　　解析：道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。它是道德观念和道德情感的外在表现,是衡量品德的重要标志。故本题选B。

　　5.【答案】B

　　解析：皮格马利翁效应暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响.人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示.而这种暗示,正是让你梦想成真的基石之一,因此教师应善于赞赏

　　6.【答案】D

　　解析：儿童享有生存权、发展权、教育权是现代儿童观，即人本位儿童观的基本观点。

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