教师资格考试出现了哪些变化?

　　一、考试科目变化

　　教师资格证改革带来的第一大变化就是考试科目的变化。教师资格证报考时，每一个科目都有特定的科目代码，这个代码很多人会忽视，哪怕国家进行改革，将音体美的科目代码加以改变，也没多少考生会重视，无非就是音体美在原科目代码的基础上后缀个英文字母而已。但是，今年3月的教师资格考试中，小学阶段科目二的最后一题教学设计首次出现音体美，数语外分家的现象，也就是说原来的6选一，现在改为3选一。

　　此次改革的也敲响了教师资格考试的“警钟”。将来，音体美很有可能完全和数语外完全分家，另出试卷。到了那个时候，大胆猜测一下，可谓中小幼通吃的综合素质，也许也不叫综合素质了，也许也要根据各个学科的不同而有所差异了。

　　二、新增考试科目，让人又爱又恨!

　　教师资格证考试除了幼儿园不分学科，其他阶段的都要分。最近几年， 很多闻所未闻的科目开始出现在教师资格证考试中，比如心理、全科等。所以去年很多同学一不小心就报错了专业，想考历史的，却错报成了历史与社会，也是蜜汁可惜啊!

　　那么，是不是新增的科目越多，我们的选择就越多，对各位考生就越有利呢?很明显，你就是想多了!新增教资科目，不仅是响应国家课改号召，同时也说明几大主流学科的师资已经过于饱和，而我们所谓的非主流学科老师太少，所以才会新增。

　　这对于非师范专业的考生来说，其实并不算好消息。非主流专业虽然要发展，但是招生人数肯定不会很多。在将来考编的过程中，很可能等一两年都没有要考的岗位，那就真的是心塞了!

　　三、考试难度，越来越难;考试范围，越来越广

　　大家都知道，教师资格证考试没有统一的教材，甚至考完试，网上连一套国家认定的真题都没有。随着教师资格证考试改革，非师范生也能参加考试，将来的考试难度，估计只会越来越难了。

　　另外，关于考试范围的设定，近两年也是怨声载道，因为会有很多的知识，我们手里的任何一本教材都没有。由此看来，这也许是教师资格证改革的一大趋势，将来，考试范围只怕越来越广咯!

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