浙江小学教师资格教育教学知识考点：加德纳的多元智力理论
- 时间：
- 2023-08-30 18:22:23
- 作者：
- 陈老师
- 阅读：
- 来源：
- 浙江省教师资格证
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浙江小学教师资格教育教学知识考点：加德纳的多元智力理论
1.提出：美国心理学家加德纳提出。
2.内容：人的智力结构中存在着七种相对独立的智力：
(1)语言智力;
(2)逻辑—数学智力;
(3)视觉—空间智力;
(4)音乐智力;
(5)运动智力;
(6)人际(社交)智力;
(7)自知(自省)智力。
后来，在这七种智力的基础上又增加了自然智力、存在智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法，在每个人身上的组合方式不同。
3.作用：加德纳多元智力理论也为我国新课改“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。
| 言语智力 | 说话、阅读、书写 | 作家、演说家 |
| 逻辑-数学智力 | 数字运算、逻辑思考、学科分析 | 数学家 |
| 视觉—空间智力 | 认识环境、辨别方向 | 画家、雕塑家、建筑师 |
| 音乐智力 | 辨识声音、韵律表达 | 作曲家、歌唱家 |
| 运动智力 | 支配肢体完成精密作业 | 舞蹈家、运动员、外科医生 |
| 人际（社交）智力 | 人际交往和睦相处 | 推销员、教师、心理咨询师 |
| 自知（自省）智力 | 认识自己并选择自己生活方向 | 神学家、哲学家、心理学家 |
| 自然智力 | 认识感知自然事物 | 动物学家、植物学家 |
| 存在智力 | 思考有关生死 | 哲学家 |
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