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浙江小学教师资格证面试试讲怎么导入?

时间:
2018-11-22 14:05:16
作者:
陈老师
阅读:
来源:
浙江省教师资格证
  【导读】浙江小学教师资格证面试试讲怎么导入?试讲是教师资格证面试中的重头戏,课讲得好不好直接影响面试能否通过。一般说来,试讲都包括导入、新授、巩固练习、小结、作业这五个环节。当然,有些学科只有前面四个环节,没有布置作业这一环节,比如音乐、体育、美术等。那么浙江小学试讲导入有哪些方法呢?下面小编给大家介绍一下!

  1、活动导入法

  小学生爱表演,很少害羞,乐于接受新奇、趣味性强的事物。一上课就让学生动动,在不知不觉中进入新课、掌握新知识,这是老师和学生都感到轻松、愉快的事。教师根据学生的年龄特点和心理特征,精心设计好的游戏,引起学生浓厚的兴趣。

  举例——小学数学《倍数的认识》:带领同学们做“传花”的游戏。把学生按照数字编号,老师数数,学生们依次传花给下一位同学。但是要越过数“5和5的倍数”序号的同学。

  2、悬念导入法

  悬念导入是指在教学中,创设带有悬念性的问题,给学生造成一种神秘感,从而激起学生的好奇心和求知敏的一种导入方法。利用悬念激发人的好奇心,引发思考,启迪思维,往往能收到事半功倍的效果。

  例如讲授鲁迅的小说《药》,可以这样导入新课:

  同学们,你们见过用人血馒头治病的事吗?今天学习的课文((药》,就是写用人血馒头治病的故事,这“药”说明了什么呢?

  以上就是关于浙江小学教师资格证面试试讲导入的全部内容,考生如果想获得更多关于浙江教师资格证相关资讯,如教师资格证报名时间、考试时间、报考条件、面试时间以及相关知识,敬请关注我们浙江教师资格网!(www.zjjszg.com)

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