浙江小学教师资格证面试试讲怎么导入?
- 时间:
- 2018-11-22 14:05:16
- 作者:
- 陈老师
- 阅读:
- 来源:
- 浙江省教师资格证
1、活动导入法
小学生爱表演,很少害羞,乐于接受新奇、趣味性强的事物。一上课就让学生动动,在不知不觉中进入新课、掌握新知识,这是老师和学生都感到轻松、愉快的事。教师根据学生的年龄特点和心理特征,精心设计好的游戏,引起学生浓厚的兴趣。
举例——小学数学《倍数的认识》:带领同学们做“传花”的游戏。把学生按照数字编号,老师数数,学生们依次传花给下一位同学。但是要越过数“5和5的倍数”序号的同学。
2、悬念导入法
悬念导入是指在教学中,创设带有悬念性的问题,给学生造成一种神秘感,从而激起学生的好奇心和求知敏的一种导入方法。利用悬念激发人的好奇心,引发思考,启迪思维,往往能收到事半功倍的效果。
例如讲授鲁迅的小说《药》,可以这样导入新课:
同学们,你们见过用人血馒头治病的事吗?今天学习的课文((药》,就是写用人血馒头治病的故事,这“药”说明了什么呢?
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