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浙江小学教师资格面试美术真题:连续的图形

时间:
2021-12-29 14:39:35
作者:
吴老师
阅读:
来源:
浙江教师资格网

  【导读】浙江小学教师资格面试考试即将到来,很多考生想要知道小学教师资格面试考试真题题型,接下来,浙江小学教师资格面试为大家整理了以下资料,大家一起看看吧。

  浙江小学教师资格面试美术真题:连续的图形

  1.题目:低年级《连续的图形》片段教学

  2.内容:

浙江小学教师资格面试

  特点:整齐、有序、富有韵律。

  方法:对折——绘制图形——剪出图形——打开成形。

  3.基本要求:

  (1)试讲约10分钟

  (2)通过演示或板书,教会学生用连续的方式剪出有趣的图形;

  (3))教学过程中要有适当的互动环节;

  (4)考核目标:教学设计、教学实践、教学评价。

  参考解析:

  一、图片导入

  教师展示一组有连续图形的生活用品图片,请学生欣赏并讨论这些装饰图案的特点。进而揭示课题《连续的图形》。

  二、新课学习

  1、展示彩陶器作品,教师进行作品介绍,引导学生进一步交流连续图形的装饰效果,感受其整齐、有序、富有韵律的美,并小结连续图形的特点。

  2、欣赏连续图形剪纸作品,交流图形连续的方法。讨论连续图形折、剪的方法,交流制作步骤。

  3、继续欣赏图例,教师总结其中要点:折缝两边不能全部剪断,图案需与纸条两边相连。

  4、教师示范:

  (1)将纸条多次对折;

  (2)绘制一个基本图案。注意内图案需与纸条两边相连;

  (3)剪出图形,流畅光滑;

  (④)打开成形。

  三、学生练习

  1、多媒体展示民间传统图形纹样进行欣赏,拓宽学生的视野,

  教师提示:展示的图形可以作为参考,可以在此基础上进行简化。

  2、提出作业要求:

  (1)折剪1-3个连续的图形。

  (2)图形要美观、新颖、有创意。

  多媒体展示学生作品,播放音乐,开始创作。

  四、展示评价

  1、教师将全班学生的作品展示在黑板上。

  2、提出评选要求: (1)作品连续成形,不断裂; (2)图案设计有创意; (3)制作细致,剪得光滑、流畅。

  进行互评、自评、教师评

  五、小结拓展

  (1)教师引导学生总结本节课的收获。

  (2)拓展:连续的剪纸图形可以用来装饰哪些物品,大家课下可以进行尝试。

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