浙江中小学教师资格笔试真题(6.11)

　　1.【幼儿】李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。对此，李老师恰当的说法是( )。

　　A.动作不标准，重新做一遍 B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。

　　C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。 D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。

　　2.【【幼儿】自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是( )。

　　A.询问杰杰不与大家玩的原因 B.只关注其他孩子，不理会杰杰

　　C.告诉杰杰可以自己一个人玩 D.要求杰杰过去与大家一起玩。

　　3.【小学】吴老师通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们遇到的问题进行分层教学。吴老师的做法表明，他关注( )。

　　A.学生发展的可变性

　　B.学生发展的个别差异性

　　C.学生发展的阶段性

　　D.学生发展的不均衡性

　　4.【小学】于老师认为，小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法( )。

　　A.忽视了学生全面发展

　　B忽视了学生个性发展

　　C.忽视了学生均衡发展

　　D.忽视了学生主动发展

　　5.【中学】开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文教师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。”该教师的做法( )

　　A. 干扰了学生学习的节奏

　　B. 优化了学生学习的方法

　　C. 窄化了素质教育的内涵

　　D. 指明了素质教育的途径

　　6.【中学】入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )

　　A. 适应数育教学环境

　　B. 熟练掌握教育教学方法

　　C. 凝练教育教学经验

　　D. 系统学习基础理论知识

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