2020年浙江教师招聘笔试之教综模拟题及解析

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.下列教学程序中，符合发现学习教学模式的是( )。

　　A.注意材料—建立联系—反复练习—反馈

　　B.创设问题情境—作出假设—检验假设—得出结论

　　C.诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查

　　D.展开例证—概念的初步确认—概念的两次确认—概念获得验证

　　2.胡老师是一名新老师，深受学生喜爱，当班级中的学生在某次测验中取得进步和好成绩时，她都对其表扬和奖励。胡老师的做法，符合桑代克学习规律中的( )。

　　A.准备律 B.练习律

　　C.动机律 D.效果律

　　3.洪老师在导入《三国鼎立》这一节内容的教学时，先给同学们出了一个谜语，“凿壁偷光，打一人名”，再由谜底“孔明”引入三国历史的学习，洪老师所用的课文导入方法是( )。

　　A.设疑导入 B.趣味导入

　　C.直观导入 D.情境导入

　　4.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担( )。

　　A.民事责任 B.刑事责任

　　C.行政处罚 D.行政处分

　　5.某体育教师因故意伤害罪被判有期徒刑5年，其教师资格( )。

　　A.保留教师资格证 B.有期徒刑内仍保留

　　C.自动丧失，且无法再考取 D.刑期满后恢复

　　6.根据活动的标、内容及成员之间关系的密切程度可以将群体划分为不同的发展水平，按照从低到高的顺序依次为：( )。

　　①松散群体 ②合作体 ③联合体 ④集体

　　A.①③④② B.①③②④

　　C.①②④③ D.①②③④

　　7.桑代克认为学习的实质是( )。

　　A.主动地形成认知结构或表征系统 B.有意义的接受学习

　　C.形成认知地图 D.建立情境与反应之间的联结

　　8.教师角色意识不包括( )。

　　A.角色认知 B.角色体验

　　C.角色期待 D.角色反馈

　　9.教师在课堂上处理偶发事件的能力是( )。

　　A.组织管理 B.教育机智

　　C.独创能力 D.表达能力

　　10.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )。

　　A.归因理论 B.麦克里兰德的学习动机理论

　　C.阿特金森的成就动机理论 D.强化理论

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