浙江幼儿教师资格证面试结构化常考题型

来源:
浙江教师资格网
作者:
邹老师
发布时间:
2019-03-14 14:53:47
浙江幼儿教师资格证面试结构化 常考题型

  【导读】浙江幼儿教师资格证面试结构化常考题型。2019上半年浙江幼儿教师资格面试快要到了,面试流程中除了试讲很重要,结构化问题也需要考生们认真备考才行。那么,面试结构化问题有哪些常考的题型呢?接下来详细了解下吧。

  

浙江幼儿教师资格证面试结构化 常考题型

 

  浙江幼儿教师资格面试结构化分不同类型,具体如下:

  1.你觉得你作为一名幼儿教师的优势是什么?

  我们首先要清楚回答的重点在哪儿,很明显应该是在“优势”一词上,也就是说你凭什么觉得自己能够胜任幼儿教师这一职位呢?此时,你对自己的介绍要始终围绕一名合格的幼儿教师所需要具备的综合素质进行。我们说一名合格的幼儿教师,应该符合《幼儿园教师专业标准(试行)》中“幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习”的基本理念;应该具备良好的教师职业道德素养;应该具备专业系统的理论知识和技能;那我们在回答的时候就可以围绕这些关键点进行,以此来凸显我们回答问题的理论深度。

  2、你班有个小朋友经常抢别人的玩具,自己不玩也不让别人玩。作为幼儿教师,你怎么办?

  幼儿争抢玩具,主要是由于其缺乏分享意识造成的。作为老师,要对幼儿耐心引导。

  首先,我会温和地提醒幼儿,帮助他回忆曾经他想玩玩具时其他小朋友都主动和他分享的案例,鼓励幼儿尝试着去交换玩具,引导其学会与其他的小朋友交换玩具。

  其次,我会通过讲述有关“分享”的小故事和设置角色扮演游戏,让幼儿亲身体验分享玩具的快乐,使其懂得幼儿园的玩具是要大家一起玩的。

  最后,与家长联系,一方面告诉家长孩子在幼儿园的表现,另一方面建议家长引导孩子学会分享,乐于分享。

  3、如果领导让你组织一次幼儿郊游,你会怎么组织?

  组织幼儿郊游有利于丰富幼儿的生活,有助于幼儿的人际沟通与交流,有利于促进幼儿的身心健康发展。活动前,我会充分和相关人员进行沟通,向家长说明情况,跟其他老师和相关人员进行充分交流,汇总各种情况,并向幼儿说明规则和注意事项。确定郊游时间、地点、参与人员,准备好必须物品,并预测可能发生的事情,提前做好准备和安全防护工作。在活动过程中,我会协调各方主体,将责任落实到人。组织司机准时接送,组织带队老师带领幼儿参加活动,组织后勤人员等做好保障工作,并组织专门人员拍照、摄影等。活动结束后,我会分享郊游体验,并做好反思工作,吸取经验教训,注意下次组织扬长避短。

  4、一个孩子在午休时尿床了,老师知道后说:“你怎么又尿床了”。对此,你怎么看?

  老师对幼儿的尿床行为过于责备的做法是不对的,应该予以反思。

  (分析这种做法的危害)对于上幼儿园的小朋友来说,他们已经懂得了害羞和自尊。如果老师当众批评或责备尿床的幼儿,很可能会伤害幼儿的自尊心,使得幼儿开始变得敏感、脆弱,对幼儿的心理和生理两个方面都会造成不良影响。

  (提出解决问题的建议)在面对幼儿的问题时,首先,幼儿园老师应该多一份耐心和细心,学会控制自己的情绪。其次,教师应安抚幼儿,不要让幼儿因为一次的过错而过于羞愧,充分保护其自尊心,消除其心理负担。最后,要及时和家长沟通,了解幼儿问题的原因,和家长一起合力解决孩子的问题。

  综上所述,看完以上问题的你们,不看答案是否也可以有一个清晰的思路回答出来呢?面试结构化不能指望临场发挥,考生注意要早做准备才行。

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