浙江教师资格证小学综合素质卷结构分析
- 时间:
- 2018-10-30 16:14:32
- 作者:
- 胡老师
- 阅读:
- 来源:
- 浙江省教师资格证
浙江教师资格证小学综合素质卷结构分析,小学这个学段一直以来都是众多考生非长喜爱的一个学段,每年浙江教师资格证小学学段的报考人数都是非常多的,在这考前的几天时间里,小编特地为大家带来了浙江小学教师资格证综合素质的卷面结构分析,大家看完之后要好好准备考试哦!
浙江小学教师资格证综合素质卷面结构分析 | |||
模块 | 比例 | 题型 | 考点汇总 |
职业理念 | ★★★☆☆ | 单选题、材料分析题 | 素质教育的目标与要求 |
(占总比13%) | 学校教育中开展素质教育的途径 | ||
教育法律法规 | ★★★☆☆ | 单项题、材料分析题、写作题 | 素质教育观的运用 |
(占总比13%) | “人的全面发展”的思想 | ||
教师职业道德规范 | ★★★☆☆ | “以人为本”的学生观 | |
(占总比13%) | 教育公正与小学生的共同发展 | ||
文化素养 | ★★★☆☆ | 小学教师职业的认识 | |
(占总比13%) | 小学教师的专业发展 | ||
基本能力 | ★★★★★ | 小学教师的专业素养 | |
(占总比48%) | 教师职业的责任与价值 | ||
合计 | 总比100% | 单选题:47%;非选择题:约53% | 《中华人民共和国教育法》 |
教育单行法 | |||
教育法规与政策 | |||
教师的权利 | |||
教师的义务 | |||
法律法规关系中的学生 | |||
学生的权利与保护 | |||
教师职业道德 | |||
《中小学教师职业道德规范》 | |||
《中小学班主任工作条例》 | |||
教学评价 | |||
教学反思 |
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