教师资格证面试问答四个考官问过的问题，你记住了吗?

　　【导读】很多同学报考教师资格证后，笔试部分通过了，却在教师资格证面试那里被拦住了，今天小编就来给各位同学分析一下是为什么，有些同学是因为备课教案没做好，有些呢，则是试讲时吞吞吐吐，语音吐词不清晰，还有些是因为问答部分没有通过，今天小编就给大家带来了一个考官问的问题，希望在下一次面试时，能够通过。

　　一、有人说教师对知识应当讲深讲透，有人说教师应当在课堂当中体现学生主体性，你怎么看?

　　【答】两者并不矛盾，可以相互结合。

　　第一，知识的渊博是老师的基本功，知识讲的透彻，学生理解会更好。

　　第二，授课的整体过程就是围绕学生展开的，我们必须体现学生的主体性，不能只讲理论。

　　第三，两者恰当结合，依据学生的学习特点，科学展开教学。

　　二、有人说教师应当只注重教学，而不用注重学生小错误小毛病的管理，你怎么看?

　　【答】是错误的。

　　第一，教学是教师的基本职责，但是教书育人，如果放任小错误，会带来更坏的影响。

　　第二，结合中小学生的发展特点，需要老师及时发现小错误，改正错误。

　　第三，学生的发展不仅仅是学习成绩，全面发展更是重要的。

　　三、作为班主任，班上学生成绩下降，班主任给家长发短信，可是学生成绩依旧下降，你怎么看?有个同学表现不好，你通过短信的方式让他父母亲知道了，但是这个孩子还是没有改变，你应该怎么做?学生成绩下滑，你和家长沟通但家长无作为，作为班主任你该怎么办?

　　【答】我会积极采取措施。

　　第一，直接电话联系该家长，或者家访，找到具体原因，做好家长工作。

　　第二，时刻关注学生学习状态，及时与任课老师了解，同家长联系。通过其他同学了解该生的情况，内因外因共同努力。

　　第三，教会学习方法，补上知识漏洞，发动相关科目教师和优秀学生一起帮助他。

　　四、作为新教师，老教师让你对学生凶一点才行。你会怎么做?

　　【答】虚心接受，适当调整。

　　第一，感谢老教师，是对我的关心。作为新老师可能过于学生气，我会调整自己的穿着，注意和学生的距离。

　　第二，随着自己的教学不断深入，也要适时调整教学方式，找到适合自己的。

　　第三，吸取他人的经验，不断提升自我，真正为学生。

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