浙江教资面试考试言语和互动技巧

　　为了帮助考生备考，浙江省教师资格证为大家整理了浙江教资面试考试言语和互动技巧！希望对大家报考教师资格证面试有帮助！大家一起看看吧。

　　语言是传授知识的媒介，是保证试讲顺利进行的重要因素。考生可运用表达技巧、过渡技巧、评价技巧来体现教师的专业语言素质，提升课堂表现力

　　一、表达技巧

　　(一)试讲时要用普通话表述

　　考生要加强练习普通话，使试讲语言表达更加准确、清晰。

　　(二)语速适中

　　语速的快慢是语言节奏的主要标志，有节奏的语言往往能够生动形象地烘托课堂气氛，建议每分钟 200-250 字。

　　(三)注意停顿

　　考生在试讲中要注意抑扬顿挫，合理侵顿可以增加课堂情境感，更利于让考官融入 到试讲氛围中。

　　(四)声音洪亮

　　考生要以洪亮壹力的声音进行试讲。洪亮的声音往往给人自信、稳重的感觉，为试 讲增色，感染考官。

　　二、过渡技巧

　　过渡语可以有效衔接教学过程之间的环节，理清知识点之间的逻辑关系，同时起到承上启下的作用。过渡主要有直入式和承上启下式两种方法。

　　三、评价技巧

　　试讲时采用恰当的评价能体现教师与学生的互动，发挥评价的邀励功能，可以增强 学生的信

　　心，展现考生的教学水平。

　　02.浙江教资面试考试互动技巧

　　很多试讲题目的基本要求里都要求体现师生互动，这也是新课标的要求。体现互动的最主要的两个方式即问答和师生活动，我们将在本节详细解读互动技巧。

　　一、提问技巧

　　课堂提问是一种最直接、最快捷获取反馈信息的方式，有助于营造真实的教学氛围，展现课堂良好的互动感。问题类型主要有知识性问题、理解性问题和应用性问题等。

　　二、活动技巧

　　课堂教学中，适当运用一些教学活动能增强课堂的趣味性，让学生在“玩中学”。常用方法有游戏法、讨论法、角色扮演法等

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