浙江教师资格面试技巧：数学学科试讲

　　浙江教师资格证面试技巧有哪些？为了帮助考生备考，浙江教师资格证面试为大家整理了浙江教师资格面试技巧：数学学科试讲。大家一起看看吧。

　　二、数学新课的教学过程

　　1、导入新课

　　(1)复习导入：注意导入知识点的关联性与启发性。

　　(2)情境导入：故事/事例，图片/视频，游戏/竞赛导入。

　　2、新课讲授

　　分模块内容的新课讲授方法：

　　【例】《三角形面积》

　　教师引导学生回忆平行四边形面积公式推导的方法，引导学生利用转化的思想

　　初步感知：小组讨论，把三角形转化成写过的平行四边形，用两个一样的直角/锐角/钝角三角形可以拼出一个平行四边形→转化

　　具体讲解：小组讨论，观察拼成的平行四边形和原来的三角形，你发现了什么?→关系

　　总结收获：自己写出XX方法和公式

　　三、巩固提升

　　巩固练习的要求：(1)练习的层次性(2)练习的针对性(3)练习的趣味性(4)练习的有效性

　　巩固练习的内容：(1)基础题：课后练习题(2)拔高题：自主设计题

　　巩固练习的形式：(1)活动(2)做题

　　注意：最后需针对结果给予评价，总结。

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　　四、小结作业

　　1.小结的方法：

　　(1) 回顾知识要点

　　(2) 检验效果，2-3个学生谈收获：知识要点;情感能力;注意事项等

　　(3) 情感态度价值观引导

　　【例】《三角形的面积》

　　师：轻松愉快的课堂马上就要结束了，你有哪些收获呢?

　　生1：经历了三角形面积的推导过程，掌握了三角形面积公式的计算方法

　　生2：小组合作中体会到合作的乐趣

　　师：大家今天收获颇丰。

　　2.常见的作业形式：

　　(1) 上课练习后剩下的课后作业。例如：课本第n页第m题。

　　(2) 开放性作业(制作数学书签)

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