路桥区“互联网+义务教育”中小学校 结对帮扶民生实事工作方案

来源:
浙江教师资格网
作者:
邹老师
发布时间:
2019-04-24 10:35:14
  浙江教师资格网为诸位考生带来浙江教师资格证考试公告、浙江范围内各地区关于教师资格证的资讯、新闻、招聘信息、以及政策,更多浙江教师资格证相关资讯敬请关注浙江教师资格网。

  根据《浙江省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》(浙政发〔2017〕25号)、《浙江省教育厅办公室关于印发<“互联网+义务教育”1000所中小学校结对帮扶民生实事工作方案>的通知》(浙教办基〔2019〕18号)、《台州市教育局办公室关于印发<台州市“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作实施方案>的通知》(台教办基〔2019〕29号)精神,为进一步促进我区义务教育优质均衡发展,有效发挥信息技术提升农村学校教育质量与办学水平,让城乡孩子共享优质教育资源,特制订本工作方案。

  一、工作思路

  贯彻落实全国和省教育大会精神,依托互联网等信息技术优势,创新中小学校结对帮扶机制,促进优质教育资源共建共享,扩大优质教育资源辐射面,实现城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补,努力办好每一所乡村学校,推动城乡义务教育优质均衡发展,助推我区乡村教育振兴,办好人民满意的教育。

  二、工作目标

  全面推进“互联网+义务教育”工作,2019年,全区参与结对帮扶中小学实现全覆盖,并与天台县三所学校开展结对帮扶工作。

  三、结对帮扶主要形式和内容

  (一)结对形式及要求

  1.区域内城乡学校结对。城区优质学校与农村学校建立紧密型的城乡结对学校(附件1)。

  2.跨区域城乡学校结对。我区一批优质学校与天台相对薄弱的乡村小学、乡村初中学校,建立跨区域、紧密型的城乡结对学校(附件2)。

  (二)帮扶形式及内容

  1.城乡同步课堂。利用互联网技术,由优质学校部分学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学,使结对的学校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导,结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生,共同进行质量检测,让乡村学校的学生同步享受到城区的优质教学资源。

  2.远程专递课堂。结对帮扶校际之间,依托“之江汇”教育广场,由优质学校针对薄弱学校的薄弱学科,系统地提供以视频点播为主的网络课程。

  3.教师网络研修。结对学校的教师基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动,促进教师专业发展,提升城乡教师教学整体水平。

  4.名师网络课堂。市教育局组织优质学校名师开发、提供优秀教学课例及微课100节,重点面向结对学校开放服务,充分发挥优质学校名师示范引领作用,促进优质资源共享。

  各结对学校根据实际情况和需求,第一种方式为首选,再在其他3种帮扶形式中任选1种开展结对帮扶。

  四、工作职责

  (一)区教育局

  成立“互联网+义务教育”结对帮扶专项工作领导小组,领导小组负责制订实施工作方案,明确组织人员、政策制度、考核指标、经费等相关保障机制,组织开展督导和绩效评估,确保项目总体目标的高质量达成。

  组 长:王勇智

  副组长:张灵锦 甘力平 林文茂

  组 员:陈婉萍 郑卫平 李伦敏 贺金国 贺君斐

  陈理定 章云青

  领导小组下设办公室,由贺金国兼任主任,陈理定、章云青任副主任,办公室设在教育科(暂定)。

  教育科:牵头负责结对帮扶工作,协调工作各项事宜,指导结对学校制订结对方案、签订结对协议、总结提炼实践经验,按实施方案创造性地开展工作。

  综合协调与计财科:保障结对工作所必须的教育技术装备配置和工作经费,确保各项任务的顺利完成和应用实效的发挥。

  组织人事科:研究城乡教师相关激励机制和城乡结对学校相关绩效考评机制。

  教研室:重点指导结对学校开展同步课堂的教学工作,评估实施效果,研究总结同步课堂的教研机制和教学模式。

  电教站::重点指导结对学校搭建同步课堂的技术环境,开通网络空间、指导建设同步课堂的技术环境和网络管理平台。

  (二)结对学校

  要成立相应的领导小组及工作小组,明确工作分工。负责落实学校软硬件环境投入、教师培训和经费激励。

  1.制订方案,签订协议。结对学校按照一对一的方式制订结对方案并签订结对协议,明确具体结对目标、任务、职责分工及完成时间。

  2.开通空间,汇聚信息。基于“之江汇”教育广场,开通专项网络空间,动态呈现结对帮扶推进过程和阶段成果,交流信息与经验,共享优质资源。

  3.点位聚焦,探索实践。结对学校对照结对方案,围绕管理共进、教学共研、资源共享,信息互通、师生互动、差异互补的结对帮扶总体思路,开展丰富多样的结对活动,探索形成促进结对学校依托信息技术共同发展的经验和模式。

  五、其他事项

  (一)工作进度要求。结对帮扶工作时间紧、任务重、要求高。结对学校4月底前全面完成结对帮扶协议签订;5月底前有关信息化设施设备全部到位,结对学校全面开通网络空间,开展实质性帮扶工作;10月底全面完成年度目标任务。

  (二)相关要求

  1.请各结对学校4月30日前将 “互联网+义务教育”学校结对帮扶工作一览表(附件1)填写完整,并把电子稿发送至邮箱1099389059@qq.com。联系人:贺金国,电话:89210979、667880。

  2.请各结对学校在4月29日前,在“之江汇”教育广场完成专项网络空间开通,将结对方案和结对协议等材料上传空间。

  3.结对帮扶工作列入省市区2019年民生实事项目,请各受援的学校安排专人负责,每月28日前把“互联网+义务教育结对帮扶”工作推进情况月报表(附件4)发送到教育科邮箱lqqjyk@126.com。教育科汇总后每月的最后一个工作日前通过浙政钉报送工作进展情况(附件3)。