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关于2019年度湖州市教育技术论文评比活动结果的公示

来源:
浙江教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-05-29 14:26:04
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  各区县教育信息(技术、保障)中心,市属学校:

  根据《湖州市教育信息中心关于开展2019年湖州市教育技术论文评比活动的通知》(湖教信〔2019〕10号)相关要求,在全市开展了教育技术论文评比活动。经过学校、县区选拔推荐,专家组评委公平公正打分,本次活动共评出一等奖16篇,二等奖26篇,三等奖45篇。现将获奖名单予以公示。

  公示时间:2019年5月28日至2019年6月3日。

  公示期间,如有异议,请以书面方式反映,并提供相应证据材料和有效联系方式,以便核实查证。

  联系电话:2899060

  电子信箱:344133987@qq.com

  附件:2019年湖州市教育技术论文评比结果

  湖州市教育信息中心

  2019年5月28日
2019年度全市教育技术论文评比获奖名单

一等奖
单位 姓名 论文题目
吴兴高级中学 刘晓东 大数据背景下“3*3”精准数学作业模式的实践研究
南浔开发区实验学校 张伟芳 大数据分析在初中英语试卷讲评课中的运用
长兴县泗安中学 赵丽娟 “微课导学”在初中数学新授课中的应用研究
湖州市文苑小学 杨敏洁 微视频在小学科学教学中的运用与须知
德清县秋山幼儿园 沈艺 以“微格分析”聚焦“幼儿园科学探索”
湖州市教育信息中心 陆霄玥 构建互联互通微课平台,促进微课资源应用
湖州市织里实验小学教育集团 王彧 有“米”巧为“炊”—利用pad技术,夯实作文能力
湖州市教育信息中心 朱燕飞 运用信息化手段优化教师通讯员队伍建设与管理
湖州新世纪外国语学校 谢家强 、蔡明明 高中教师教育信息化专业发展现状调查分析及对策
湖州一中 张悦 基于数据和人工智能文本分析的高三语文精准教学实践
长兴技师学院 许敏 “三位一体”信息化教师队伍建设实践研究
安吉县实验小学 徐云月 互联网+背景下绘本在小学英语教学中的有效使用
浙江省湖州中学 于海强 基于名师网络工作室的化学教师研修创新实践初探
湖州市飞英小学 凌丽 基于移动终端设备的小学低段语文创新作业的设计研究
浙江信息工程学校 陈墨 浅谈如何运用信息化手段构建中职财会有效课堂
湖州市菱湖镇第三小学 杨青 信息技术让小学英语教学“亮起来”
二等奖
单位 姓名 论文题目
湖州新世纪外国语学校 张彦彦 电子书包支持下的智慧课堂构建与实践研究
湖州市湖师附小教育集团 姚冬琴 基于机器人教学的创客教育  助力小学生核心素养的培养
湖州市菱湖镇第三小学 余小川 基于认知诊断模型的小学英语个性化作业设计
长兴县太湖图影小学 潘平、
吴淑杰
依托之江汇平台,开展扶优补差案例实践研究
湖州一中 应静 多媒体背景下的高中英语诗歌教学
长兴县太湖高级中学 张燕 围绕信息技术 落实物理教学
湖州市织里镇中学 沈霞、
周志强
“互联网+”背景下初中语文“整本书阅读”课堂模型初探
湖州新世纪外国语学校 蔡佳嘉 电子书包在初中英语教学中的应用探索
湖州市现代农业技术学校 纪斌、
周樱樱
基于数据分析的精准教学 个性化学习平台构建与研究
长兴县教育信息技术中心 周建宇、赵云 基于移动通讯5G 的课堂教育研究----指向核心素养的“互联网+课堂” 策略分析
湖州市南浔区南浔锦绣实验学校 冯雨晴 基于云教育平台的作文教学策略初探
湖州市第五中学 姚芳琴 为名著阅读插上“微”翅膀—谈 骆驼祥子 整本书导读教学
湖州新世纪外国语学校 吴丽萍 大数据时代高中生物复习课的探索与反思
湖州市南浔实验幼儿园 翁晓霞 滑动指间,让交流零距离——谈幼儿园家园网络互动平台的创建
湖州市双林镇镇西小学 钱新花 基于Webquest 应用开展小学综合实践活动的实践研究
湖州市南浔实验幼儿园 李芳 信息时代校园微官网建设的实践探究
浙江省湖州中学 刘娅君 基于移动教学的高中英语写作精准教学研究
浙江省湖州艺术与设计学校 卢立峰、杨燕 借势互联网提升中等职业学校德育实效性
湖州市教育信息中心 朱明霞 浅析信息化背景下教师专业发展现状及对策
湖州市第五中学 沈丽萍 依托显微数码互动系统 助力高中生物实验教学
湖州市第十一中学 姚红梅、朱珺怡 浅谈电子读写档案在初中语文教学中的运用
浙江省湖州艺术与设计学校 胡烨 浅谈信息化教学在中职美发与形象设计专业教学中的运用_以“之江汇”教育平台为例
湖州市吴兴区教育局电教馆 阮海燕 重新连接 重构课堂---依托之江汇资源平台构建学习新环境
德清县第一实验幼儿园 朱惠芳 “指尖上的互动”开启家园共育的“高铁时代”
浙江省湖州艺术与设计学校 宋丽 浅析中职服装制版教学中虚拟仿真技术的运用
湖州市教育康复学校 关英平、 倪青华 依托网络环境下的学习平台,实现听障儿童语言课堂的延伸
三等奖
单位 姓名 论文题目
长兴县实验小学 周洪峰 建智慧空间,探融合创新
湖州师范学院南浔附属小学 沈思妙 探“移动式”小学数学教学模式---“乔布斯之问”的再思考
德清县教育保障中心 邹志坚 网络学习社区助推学生的自主意识和探究评价能力
长兴县实验小学 王园飞 依托数据驱动,推进精准教学
湖州市吴兴区第一小学 杨美霞 智慧优学  助力精准——优学派助力小学语文阅读精准教学的实践性探究
长兴第一小学 董从发 基于数据  聚焦课堂的“精准教学”探索
德清县实验学校 虞晨晨 以“班级公众号”架起家校共育的桥梁——教育信息化在家校共育工作中的应用  
湖州师范学院南浔附属小学 李佳 第三只手——看“互联网 ”模式如何把班主任工作装进口袋  
长兴县太湖图影中心幼儿园 顾淑娇 基于电子媒体下班级家园沟通的应用与实践
德清县秋山幼儿园 郑婷 视频中的教学秘密——浅谈“视频技术”下的教与学
湖州市东风小学教育集团 储建刚 数字校园网络管理规范化探究
湖州二中 魏永成 优化活动,精确反馈,精准评价
浙江省湖州艺术与设计学校 沈美凤 教育信息化提升师生信息素养的研究——以UMU 在职高英语课堂的教学实践为例
安吉县章村镇中学 任丽娜 浅析教育信息技术在农村中学英语教学中的运用
湖州市旧馆中学 朱彦 玩转备课“锦鲤”,厘清课堂“C 位
长兴县太湖图影中心幼儿园 周玲 信息媒体深度融合,让家园沟通有“声”有“色”
湖州市菱湖中学 费文毅 虚拟现实技术在历史教学实践中的应用
安吉教育保障中心 王海峰 本地特色应用服务体系建设与实践
湖州市菱湖中学 王兴宇 教育信息化2.0环境下普通高中教育供给侧的痛点与改革策略分析
湖州市和孚镇重兆小学 朱月霞 掘校园特色,筑STEAM课程——以校园农场为例浅谈STEAM课程开发
长兴县虹星桥镇中心幼儿园 俞飞飞 随风潜入夜 润物细无声——信息技术的运用助力农村幼儿教师“自生长
湖州市南浔镇马腰小学 吴君丽 这是一种编程思维 亦是一种生活哲学
湖州市吴兴实验中学 杨冬、
钟铮
中新STEAM课程之旅—— 桥梁建造 课程的本土化探索与实践
浙江省长兴中学 周建东 自主开发VBA平台下“浙江省中小学学籍管理系统”协助核查系统
湖州新世纪外国语学校 蔡明明、谢家强 大数据助力学校德育模式实践研究
德清县逸夫小学 沈世亚 翻转课堂理念,巧用信息手段——浅谈信息化教学手段在小学数学中的应用
安吉县实验小学 孙启龙 农村小学开展创客机器人教育的探索
安吉县孝丰高级中学 刘鹤 乡镇普高低成本己数据精确教学项目的实施与反思
德清县第一实验幼儿园 归芸芸 一根数据线,信息时代下的小确幸
湖州新世纪外国语学校 周忠林 移动学习终端助力初中历史与社会精准教学的尝试
湖州市湖师附小教育集团 吴秋红 在情境中学习,在探究中创新
湖州市吴兴区妙西学校 钱星星 “零存整取”的微课教学模式初探
长兴县实验幼儿园 钦华 当幼儿教育遇见信息技术 ——浅谈信息技术在幼儿园教学中的应用
德清县春晖小学 顾利英 教育信息化环境下学生手机游戏成瘾问题浅析
德清县地理信息小镇幼儿园 周婷婷 浅议“一体机”、“电子班牌”在幼儿园教育活动中的运用
湖州师范学院南浔附属小学 陈永芳 巧用现代媒介,慧育全面学生——现代媒介在小学低段教育教学中的运用
湖州市南浔镇马腰中学 漆志明、周美华 访阅卷平台,谈试卷讲评-----例谈智学网平台在数学试卷讲评课中运用
浙江省湖州中学 钟祺浩 精准施教,高效课堂——浅谈“智慧课堂”在高中物理教学中的实施策略
浙江信息工程学校 杨峰明、杨育萍 信息化环境下中职语文有效课堂探索——以我校调查报告为例
湖州市南浔区双林镇罗开富小学 吴铮铮 依托资源平台  变革作业方式——记我所尝试的空间周末作业
安吉县梅溪中学 丁嫄、
陶元隆
初中STEAM项目教学步骤初探
湖州市特殊教育实验学校 谢煜 互动式多媒体 个性化数学课 ---浅谈交互式电子白板在特教生活数学课中的应用
湖州市教育信息中心 姚杰 三种新兴在线信息化教学方法横向对比
浙江信息工程学校 邬锐凡 信息化教学在点钞课中提升师生信息素养的探索与实践
湖州市吴兴区第一小学 潘珍珍 依托教育APP  助力精准教学