海宁市教育局召开第四期校长论坛

　　日前，海宁市第四期校长论坛在教育园区会议室举行。本次论坛主题是“教科研建设”。全市100多位中小学、幼儿园校(园)长、书记参加了本次论坛，其中7位校(园)长围绕主题，结合本校特色作了精彩论述。

　　金新宇副局长作主题发言。她回顾和总结了我市五年来的教科研工作，充分肯定了五年来教科研工作所取得的巨大成就：形成了较强的“科研兴校”的意识;营造了浓厚的教科研氛围;完善了一套协调互通的管理机制;培育了一支较有实力的科研队伍。同时她也指出了目前存在的动力不足、发展不均、引领不够、品位不高的问题。金副局长要求各校(园)长思想上厘清教科研的初心和起点，行动上从“精”“融”“微”上下功夫，将教科研工作做实、做细、做深、做新。

　　七位校(园)长就学校教科研建设分别作了精彩的论述。海宁市紫微高级中学校长顾群从提升教科研品位、构建教科研网络、打造教科研队伍三大方面作了详实的阐述。海宁二中校长胡旭介绍的“抱团互助”方式引领教育教学发展更深入地阐述了教科研的本质特征。盐仓学校的“1+1学习模式”、“3:1课堂模式”、“0距离引领模式”和鹃湖幼儿园的“学分+积分自主选修模式”、“自助+互助分层合作模式”、“三层五进式分层研修模式”让大家耳目一新。马桥街道中心幼儿园的“构建立体化名师导研网络”、“优化科研层级指导小组”的两大建设向大家展示了他们的新尝试。丁桥镇中心小学校长孙鑫炎介绍说：“学为中心课题研究主方向，三学三展课堂教学新主张，以点带面学校课题树建设”的课堂转型和五段互助式的校本教研是促进他们学校学科建设和教师专业化发展的有效途径。“营造科研氛围，发挥引领职能;搭建科研平台，加强团地建设;多出显性成果，提升科研品质;发挥科研引领，创设卓越品牌是实验小学教科研始终走在全市前列的根本保证。”实验小学校长张再生说。七位校长的论述既有理论支撑的顶层设计，也有联系实际的具体操作，还有遇到问题的反思总结，使得本次校长论坛精彩纷呈。

　　张明翔局长作总结并布置下阶段工作。张局长对海宁市教育改革发展大会上提出的“十大工程”“六项改革”作了具体的解释，并要求各校(园)长领会文件精神，结合本学校实际，扎实开展各项工作，推动海宁教育高质量发展。