课堂教学竞风采，春风化雨育新苗——记2018年南湖区 “新苗奖”社思组评比活动

　　为进一步提高师资队伍的整体水平，建立青年教师成长激励机制，鼓励教师爱岗敬业、积极钻研，促进不同成长阶段教师的更好发展，南湖区开展2018年中小学(幼儿园)“新苗奖”评比活动。经过前期紧张有序的评比工作，历史与社会学科组11名青年教师于近日在嘉兴一中实验学校进行课堂教学评比。11位教师分两组进行，在两天时间里带来了11堂形式多样、丰富多彩的优质课。嘉兴市高中政治学科教研员沈毓春老师、嘉兴市初中社思学科教研员康益明老师、南湖区初中社思学科教研员倪爱珠老师参与评审工作。

　　首日，6位青年教师首先带来了6堂各具特色的《鸦片战争的烽烟》。来自大桥镇中学的富燕飞老师以一则哈里王子大婚的新闻揭开了活动的序幕，富老师精神饱满、富有激情，通过大量史料、图表进行佐证，细致入微，条理清晰。接着，二十一世纪外国语学校的陈洪良老师以解读“为什么叫鸦片战争”作为导入，以烽烟之源、烽烟之中、烽烟之后、烽烟之思、烽烟之悟五个板块贯穿整堂课，详细解读了鸦片战争战败的原因及影响，富有激情，重难点突出。嘉兴一中实验学校的朱佳丽老师以大英帝国梦与大清帝国梦的相遇、较量、浮沉为主线，将历史的画卷徐徐展开，娓娓道来;泱泱大国，千年局变，在学生眼前逐一被挖掘、探究，今天实现中华民族伟大复兴的中国梦在学生心目中深深刻印。来自实验初中教育集团的戴丽丽老师以道光帝导入，简单利落、新颖独特，同时也以道光帝为线索，道光帝的烦恼、选择、恐慌、困惑逐一展开，不仅丰满了人物形象，更重要的是框架明确、逻辑清晰，提高了学生的兴趣，课堂氛围活跃。秀州中学分校的凌梦媛老师以一段气势恢宏的辽宁舰航母海上试验任务视频导入新课，并展示了乍浦天妃宫炮台图片，引出鸦片战争中的乍浦保卫战，利用乡土资源，贴近学生生活;并以再现历史、透视历史、回看历史三个版块进行串连，循循善诱，学生积极参与其中。第一天评比接近尾声，来自东北师范大学南湖实验学校的高洋老师课堂设计新颖，风格大气,充分调动了学生的积极性，收放适宜，知识点剖析有深度，知识总结细致到位，令人耳目一新。

　　次日，另外5位青年教师就《大河流域的文明发祥地》一课进行了各具特色的诠释。余新镇中学沈烨老师在黑板上画了一条弧线，每在弧线上添上几笔,弧线就改变了它原有的意义，吸引学生注意力，自然导入主题，带领学生走进神奇的北纬30度。嘉兴一中实验学校的张瑜老师以尼罗河流域文明为例，由浅入深，层层递进，学生通过尼罗河流域的学习掌握方法，最后能够自主学习其他区域，充分展示了学导课堂的核心要求。来自北师大南湖附属学校的陈琳老师用年代尺的方式揭开了早期文明区域，并运用大量史料，做到论从史出、有理有据，积极鼓励学生通过探究、自学解决重难点问题。七星中学的叶艳艳老师以一个“缘”字贯穿始终，以历史文物为线索，探寻文物古迹背后的文明，准备充分，创设情境，展现了扎实的学科基本功。最后，清河中学的徐佳燕老师充分利用了导学单，支撑学生的自学、合学和探学，将全班分为8个小组，每组就自己的任务进行合作探究，再进行小组汇报展示，台下同学就内容进行提问或补充，课堂形式活泼，学生们参与热情极高。

　　本次“新苗奖”评比活动，不仅锻炼了参评青年教师的教学设计能力和课堂实践能力，而且也带给青年老师许多新启发、新收获。通过这类评选活动，使青年教师不断自我更新，不断促进自已的教学理论与业务水平的提升，促使自己茁壮成长，早日成为南湖教育的中流砥柱。