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2020年浙江教师招聘笔试之教综模拟题及解析

来源:
浙江教师资格网
作者:
钟老师
发布时间:

  一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

  1.下列教学程序中,符合发现学习教学模式的是( )。

  A.注意材料—建立联系—反复练习—反馈

  B.创设问题情境—作出假设—检验假设—得出结论

  C.诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查

  D.展开例证—概念的初步确认—概念的两次确认—概念获得验证

  2.胡老师是一名新老师,深受学生喜爱,当班级中的学生在某次测验中取得进步和好成绩时,她都对其表扬和奖励。胡老师的做法,符合桑代克学习规律中的( )。

  A.准备律 B.练习律

  C.动机律 D.效果律

  3.洪老师在导入《三国鼎立》这一节内容的教学时,先给同学们出了一个谜语,“凿壁偷光,打一人名”,再由谜底“孔明”引入三国历史的学习,洪老师所用的课文导入方法是( )。

  A.设疑导入 B.趣味导入

  C.直观导入 D.情境导入

  4.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担( )。

  A.民事责任 B.刑事责任

  C.行政处罚 D.行政处分

  5.某体育教师因故意伤害罪被判有期徒刑5年,其教师资格( )。

  A.保留教师资格证 B.有期徒刑内仍保留

  C.自动丧失,且无法再考取 D.刑期满后恢复

  6.根据活动的标、内容及成员之间关系的密切程度可以将群体划分为不同的发展水平,按照从低到高的顺序依次为:( )。

  ①松散群体 ②合作体 ③联合体 ④集体

  A.①③④② B.①③②④

  C.①②④③ D.①②③④

  7.桑代克认为学习的实质是( )。

  A.主动地形成认知结构或表征系统 B.有意义的接受学习

  C.形成认知地图 D.建立情境与反应之间的联结

  8.教师角色意识不包括( )。

  A.角色认知 B.角色体验

  C.角色期待 D.角色反馈

  9.教师在课堂上处理偶发事件的能力是( )。

  A.组织管理 B.教育机智

  C.独创能力 D.表达能力

  10.“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。

  A.归因理论 B.麦克里兰德的学习动机理论

  C.阿特金森的成就动机理论 D.强化理论

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