欢迎您访问浙江教师资格网! 本站为【学考网】旗下浙江教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以浙江省教育考试院www.zjzs.net或当地教育局所示为准。

2019年柯城区中小学、幼儿园新教师岗前培训方案

来源:
浙江教师资格网
作者:
娄老师
发布时间:
2019-08-23 16:45:58
  浙江教师资格网为诸位考生带来浙江教师资格证考试公告、浙江范围内各地区关于教师资格证的资讯、新闻、招聘信息、以及政策,更多浙江教师资格证相关资讯敬请关注浙江教师资格网。

  为认真贯彻落实教育部、省教育厅中小学教师专业发展培训精神,切实加强新教师培训工作,使他们尽快适应教育教学工作,缩短每位新教师的角色转换期,根据我区的实际情况,决定于8月18日至8月23日对2019年新录用的中小学、幼儿园新教师进行岗前培训。

  一、指导思想

  党的十九大报告指出,优先发展教育事业。“办好教育、关键在教师”,教师队伍素质提升关键在培训和自修的思想认识。新时期的新教师思想教育工作要以十九大精神为指引,培育师德,历练师能,着力提高新教师对教育工作服务经济建设重要性的认识,激发新教师主人翁意识和干事创业积极性,切实提高新教师的思想性和觉悟性,使他们安于教学、乐于教学,潜心教学,以自己所从事的职业为荣。

  通过本次集中培训,帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作,更好地履行教师岗位职责为目标,以提升素养和提高教育教学能力为重点。通过岗前培训,使新教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段,从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求,并为其持续发展打下坚实基础。

  二、培训对象及地点

  培训对象:2019年新录用的中小学、幼儿园新教师。

  培训地点:衢州市柯城区白云学校(以下简称白云学校)

  三、培训方式

  本次培训以军事化管理方式集中全体新教师进行全封闭培训。培训内容由以下模块组成:师德教育、成长引领、教学基本功指导、教师基本功现场训练、心理健康疏导等。

  四、培训模块、内容

  1、师德修养培训:着眼于了解教育政策法规、教师职业道德规范、教师基本礼仪,增强新教师的专业意识,确立敬业爱岗为柯城教育事业奉献聪明才智的正确思想。

  2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为、为他们的再发展打好基础。

  3、班级管理方法:着眼于学习班主任工作的基本理论、基本方法以及学生思想教育技巧、技能。

  4、心理健康教育:着眼于促进新教师身心健康发展,提高人际交往能力、提高生命质量。

  5、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。

  五、培训形式

  全封闭管理。开展互动面授、专家讲座、案例分析等形式多样的培训形式。新教师一年培训共分五期进行,每期有主题有目的有任务。

  六、培训组织管理

  新教师岗前培训,是新教师成长和加强教师队伍建设的一个重要环节。培训在区教育局领导下,由人事科、区教师进修学校负责具体培训日常管理。区教育局成立领导小组:

  组 长:雷晓

  副组长:徐渭清 刘秀芬 余鹂 范成平 王建洪

  成 员:姜春林 刘建军 王欣以 蔡菁菁

  工作联系:刘建军 王欣以 蔡菁菁

  七、培训考核

  培训考核包括过程考核和理论考核。考核成绩记入本人业务档案,考核合格是上岗的必备条件之一。

  1、过程考核。过程考核包括出勤情况和听课情况考核。培训期间将严格考勤,对无故缺课、迟到、早退者进行通报批评。同时对培训期间的听课记录进行检查评议。

  2、理论考核。理论考核主要是岗位培训总结,参训教师撰写一份岗前培训总结或体会。

  考核成绩分为:A(90分及以上)、B(80分及以上)、C(60分及以上)、D(60分及以下)四个等级。

  八、培训要求

  1、注意教师形象,文明上课,认真做好听课笔记,课堂内关闭一切通讯工具,不喧闹。

  2、爱护公共设施,垃圾放于规定处,认真履行值日工作。

  3、按时参加每次集中培训,事假病假前都必须认真办理请假手续并在教师进修学校备案。

  4、分学科培训时,严格按培训内容办事,不弄虚作假。

  5、教师进修学校要认真做好培训的组织管理工作,主讲教师要精心准备培训内容,培训材料必须审核后才能使用,确实提高培训的实效性和针对性。

  九、培训具体安排
 

时间

 

内容

 

负责人

 

主讲

 

8月18日下午

 

报到分组、安排寝室

 

林军

 
 

8月19日上午

 

8:00前报到   9:00 开班仪式

 

刘建军

 

王欣以

 

局领导

 

8月19日下午

 

《如何走好新教师的第一步》

 

刘建军

 

徐艳

 

8月19日晚上

 

学员交流,布置学习任务。

 

刘建军

 

全体新教师

 

8月20日上午

 

《沟通,专业发展的基石》

 

王欣以

 

陈小红

 

8月20日下午

 

《礼雅教育下的班级德育工作》

 

刘建军

 

季焱

 

8月20日晚上

 

分组合作活动

 

教育思想研讨、节目准备

 

王欣以

 

  全体新教师

 

8月21日上午

 

《新教师追求“xin”境界》

 

王欣以

 

余鹂

 

8月21日下午

 

《课题研究,教师成长的助力器》

 

《手机拍照,留住教育美景》

 

刘建军

 

刘建梅

 

张煜

 

8月21日晚上

 

研读一本书,写读书体会

 

王欣以

 

全体新教师

 

8月22日上午

 

《国学经典在班级管理中的运用》

 

蔡菁菁

 

黄芳

 

8月22日下午

 

《好课是要靠“炼”出来的》

 

蔡菁菁

 

廖丽萍

 

8月22日晚上

 

才艺展示

 

刘建军

 

王欣以

 

蔡菁菁

 

  全体新教师

 

8月23日上午

 

拍照留影

 

互动活动《我心中的教师形象》

 

刘建军

 

王欣以

 

蔡菁菁

 

  全体新教师

 

8月23日下午

 

  领导讲话

 

人事科安排工作

 

分配到学校

 

刘建军

 

王欣以

 

蔡菁菁

 

  局领导 

 

  各校领导

 
 

时间

 

内容

 

负责人

 

主讲

 

8月18日下午

 

报到分组、安排寝室

 

林军

 
 

8月19日上午

 

8:00前报到   9:00 开班仪式

 

刘建军

 

王欣以

 

局领导

 

8月19日下午

 

《如何走好新教师的第一步》

 

刘建军

 

徐艳

 

8月19日晚上

 

学员交流,布置学习任务。

 

刘建军

 

全体新教师

 

8月20日上午

 

《沟通,专业发展的基石》

 

王欣以

 

陈小红

 

8月20日下午

 

《礼雅教育下的班级德育工作》

 

刘建军

 

季焱

 

8月20日晚上

 

分组合作活动

 

教育思想研讨、节目准备

 

王欣以

 

  全体新教师

 

8月21日上午

 

《新教师追求“xin”境界》

 

王欣以

 

余鹂

 

8月21日下午

 

《课题研究,教师成长的助力器》

 

《手机拍照,留住教育美景》

 

刘建军

 

刘建梅

 

张煜

 

8月21日晚上

 

研读一本书,写读书体会

 

王欣以

 

全体新教师

 

8月22日上午

 

《国学经典在班级管理中的运用》

 

蔡菁菁

 

黄芳

 

8月22日下午

 

《好课是要靠“炼”出来的》

 

蔡菁菁

 

廖丽萍

 

8月22日晚上

 

才艺展示

 

刘建军

 

王欣以

 

蔡菁菁

 

  全体新教师

 

8月23日上午

 

拍照留影

 

互动活动《我心中的教师形象》

 

刘建军

 

王欣以

 

蔡菁菁

 

  全体新教师

 

8月23日下午

 

  领导讲话

 

人事科安排工作

 

分配到学校

 

刘建军

 

王欣以

 

蔡菁菁

 

  局领导 

 

  各校领导