鄞州召开幼儿园课改推进会 提出幼儿课程实现游戏化生活化

来源:
浙江教师资格网
作者:
陈老师
发布时间:
2019-01-23 10:31:13

  严禁“拔苗助长”式的超前教育和过度教育,推进幼儿园课程游戏化、生活化和园本化,纠正“小学化”教育内容和方式,消除“看管式”“放羊式”现象,努力提升本区域各级各类幼儿园教育质量,切实保障每一名幼儿快乐生活、健康成长……这是近日鄞州区教育局召开的“公平而有质量的教育——鄞州区幼儿课程改革论坛”上透露的。

  新出台的《鄞州区深化幼儿园课程改革的实施意见》确立了儿童为本的课程定位,强化“一日活动皆课程”理念,完善课程结构,丰富课程资源,改进课程实施,深化课程评价改革,提高幼儿园教育整体质量,促进师幼共同发展,积极打造学前教育课改样本园,构建具有鄞州特色的幼儿园课程体系。

  根据实施意见,鄞州将创新教育理念,编制完善园本化课程方案;遵循教育规律,加强课程的园本化建设;结合教育实际,改进课程的园本化实施;激发教育活力,深化课程评价改革。

  幼儿园要科学统筹安排一日作息时间,保证幼儿充足的自由游戏时间。注重生活活动的教育价值,提高集体教学活动的有效性,科学开展户外活动,保障每天至少2小时(其中1小时体育活动)的户外活动。关注幼儿学习品质,充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等的良好学习品质。

  为了深化幼儿园课程改革,鄞州区加强了教研部门的专业引领。在当天举行的“鄞州区幼儿园课程改革论坛”上,区教育局聘请了20名有一定课改指导能力的园长和优秀教师担任兼职教研员,并为20家区幼儿园教师培训实践基地授牌。

  按照要求,全区135所幼儿园课改将分三批循序渐进。目前鄞州区已建立了“1+n”两个层面的课改共同体。下一步,该区将借力高校课程专家有效指导,形成一批优秀的课改园和有特色的精品课程。

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