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浙江幼教面试-《奇妙的水》试讲稿

来源:
浙江教师资格网
作者:
钟老师
发布时间:
  《奇妙的水》选自大班科学领域非生命物质及其与人和动植物的关系

  师:小朋友们,老师给大家带来了魔法袋,大家来摸一摸这里边是什么?(水球)

  师:大家有什么感觉?

  幼:软软的,可以随意变换形状

  师:它是什么呢?

  幼:不知道

  师:(水球拿出)老师带来的是一个水球,大家刚才摸了之后觉得水球是可以任意变换形状的,这就是说,水是无形的,没有特定的形状,就像我们的小溪、河流、大海,都是随时流动的。那我们现在来看看玻璃杯子里的水是什么样的。(拿出盛有水的玻璃杯)

  幼:透明的、没有颜色

  师:我们平时在幼儿园或在家喝的水,有味道么?

  幼:没有

  师:所以水是无味的,无形的,无色的,透明的。

  那我们平时喝的饮料有没有味道呢?有没有颜色呢?那他们是怎么变成那个样子的呢?怎么让我们的水变得有味道呢?老师这里准备了一些东西,大家来试一试吧。

  幼:(操作)把盐放进去,水变咸了

  幼:(操作)把醋放进去,水变颜色了,变成了棕色

  幼:(操作)把奶粉放进去,水白了,妈妈平时就是这样给我冲奶粉的

  师:刚才小朋友们操作的物品放到水里,现在还有么?

  幼:没有了。

  师:那大家再来试试这几种。

  幼:(操作)把苹果丁放进水里,苹果沉到了下边。

  幼:(操作)把燕麦片放进水里,燕麦沉到了下边。

  幼:(操作)把面包屑放进水里,面包屑有的浮在水上,有的沉到了下边

  师:为什么有的不见了,有的还能继续存在呢?

  幼:苹果块太大了

  师:但是很小的面包屑并没有消失在水里,而且,我们可以来试一下冰糖,冰糖很大,看会不会消失。

  师:大家不要着急,我们在等一等(教师搅拌,加速溶解)

  幼:冰糖不见了

  幼:那是为什么呢?

  师:这种放进去就不见了,它并不是真的消失了,而是和水宝宝紧紧抱在了一起,玩得很开心,所以我们看不到它了,这就是“溶解”;而像燕麦、苹果、面包屑等,和水宝宝不能紧紧地抱在一起,你是你,我是我,所以在水里呆很久还是能看到他们,这就是“不溶解”。

  师:那大家现在想一想,我们生活中还有哪些东西可以被水溶解,哪些不能溶解呢?

  幼:酱油

  师:对,酱油和醋一样,可以溶解

  幼:可乐

  师:对,但是我们还是要少喝一点可乐

  幼:喝的药

  师:对,我们喝药的时候,都会用水冲一下

  师:大家想一想,奶粉能被水溶解,面粉和奶粉这么相似,请幼儿思考,面粉能被溶解嘛?大家可以回家动手试一试。,可以请爸爸妈妈来帮忙哦。

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